II. gimnazija Osijek

Spektar problema i poslova koje radimo je vrlo širok, učenici se pedagogu mogu javiti iz bilo kojih razloga vezanih uz školu i izvan nje, organizacijskih, pedagoških, problema vezanih uz komunikaciju s vršnjacima ili s nastavnicima, problema u učenju i pohađanju nastave, otvoreni smo za razne vrste suradnje, dužni smo informirati učenike o svim temama koje su važne za njihov profesionalni razvoj i nastavak školovanja i sl. Psiholog je možda nešto više usmjeren na probleme odrastanja, rasta i
razvoja učenika, probleme koji se vidno naslanjaju na obiteljsku tematiku i razne prevencijske programe (nasilje,ovisnosti i dr.)

RADNO VRIJEME PEDAGOGA 

Što radi psiholog u školi?

Adolescencija je razvojno razdoblje obilježeno brojnim promjenama: tjelesnim, kognitivnim, emocionalnim i socijalnim. Upravo je zato mladim osobama potrebna briga i potpora te stalno usmjeravanje kako bi se razvili u zrele osobe. Svi mladi prolaze kroz slične promjene, ali se s njima nose na različite načine. Mnogi se suočavaju s brojnim teškoćama, od kojih su neke:

• Slabiji školski uspjeh
• Nesigurnost u sebe i svoje sposobnosti, u svoj izgled
• Osjećaj utučenosti i tuge
• Strah od škole ili drugi strahovi
• Eksperimentiranje sa sredstvima koja izazivaju ovisnosti
• Nejasnoće oko spolnog sazrijevanja
• Razvod braka roditelja, bolesti…

Školski psiholozi uz pomoć testova i razgovora procjenjuju izvore poteškoća učenika te u suradnji s roditeljima i profesorima planiraju načine pomoći učeniku. Bave se i unaprjeđivanjem postupaka odgoja, poučavanja i ocjenjivanja učenika te pomažu učenicima, profesorima i roditeljima da razviju svoje potencijale i održe svoje psihološko zdravlje.

Koje su metode kojima se psiholog koristi?

• Različiti testovi i upitnici
• Razgovor
• Crteži
• Radionice u grupama ili u razredu
• Predavanja za učenike/roditelje/profesore…

Kako ja mogu doći na razgovor?

Najbolje je kada osoba koja treba pomoć psihologa sama odluči doći na razgovor. Onda smo sigurni da osoba prepoznaje problem, a kao što znamo, to je već veliki dio posla u osobnom razvoju. Ipak, u nekim slučajevima osoba sama nije svjesna postojanja problema, ili još uvijek nije sigurna kome se može obratiti za pomoć. Ponekad razmišljamo da nam nitko drugi jednostavno ne može pomoći. Bitno je znati da nam povjerljivi razgovor sa drugom osobom može otkriti novu perspektivu koju sami nismo uočili. Iz tog razloga ponekad će učenici, roditelji i profesori biti pozvani pomoći u rješavanju takvih problema ili će se sami uputiti na razgovor prema preporuci drugih osoba (vaših roditelja, prijatelja, profesora).

Psiholog surađuje s:

• Roditeljima – informira ih o napredovanju djeteta u školi, njegovim odnosima i problemima, utvrđuje u kakvoj okolini dijete odrasta, javljaju li se neki specifični problemi koje je roditelj uočio, predlaže i pomaže u pronalasku rješenja i njegovoj primjeni...
• Profesorima – prati razvoj djeteta kroz školovanje, upućuje na probleme, sudjeluje u izradi i primjeni predloženog rješenja...
• Drugim stručnim suradnicima i djelatnicima škole- ravnateljem, pedagogom, liječnikom, kliničkim psihologom, socijalnim radnikom…

Dragi učenici, roditelji i nastavnici,

ukoliko imate pitanje ili problem iz navedenih područja,

slobodno mi se obratite putem emaila, Teamsa ili osobno.

Vaša školska psihologinja,

Ivana Azenić

Kontakti: ivana.azenich@gmail.com 

Radno vrijeme psihologinje:

Korisni linkovi

Donosimo vam i neke korisne linkove iz područja primjenjene i znanstvene psihologije:

http://www.istrazime.com/

http://www.hiim.unizg.hr/index.php/udzbenik-temelji-neuroznanosti

http://free-zd.t-com.hr/psih/

http://www.cybermed.hr/vijesti/psihonet_com_od_danas_dio_cybermed_hr_a

http://faculty.washington.edu/chudler/neurok.html

http://thebrain.mcgill.ca/flash/pop/pop_plan/plan_a.html

Materijali za roditelje

U prilogu možete pronaći materijale s razrednih vijeća

Koristan tekst

Youth work in schools